小组合作“共生”理念下的小学语文核心素养教学研究

徐畅

《文渊(小学版)》 2021年11期

西宁市红星小学

课程改革在不断进行，在新的课改中要求小学语文教师转变不适宜的教学理念和方式，真正地促进小学生的全面发展。现在出现了语文核心素养，在此背景之下要求小学语文教师把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。教师可以充分利用小组合作学习，让学生学会学习和团队合作，为小学生今后的学习和生活打下良好的基础。文章针对小组合作共生理念下的小学语文核心素养培养进行探讨，提出合理的见解。

小组合作共生；小学语文教学；语文核心素养