基于网络学习空间的小学数学课堂教学策略研究

吴晓霖

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省乐平市众埠镇方山小学

随着新课程改革的不断深入以及互联网信息技术的飞速发展，网络学习空间也逐渐走进了课堂教学当中，其新颖、便捷等优势使其快速成为当下课堂教学中的重要方式。网络学习空间的不断应用，使得教师进行课堂教学的方式越来越多样化，同时也拓展了相应的课堂预习、导入、课后复习和布置作业的途径。因此，网络空间学习的教学模式能够弥补传统教学的空缺，促使课堂教学更加生动高效，也收获了广大教育工作者和学生的喜爱。

网络学习空间；小学数学；教学策略