“双减”政策下学校、家庭、社会的协同教育

刘宇平

《文渊(小学版)》 2021年11期

广东顺德德胜学校小学部 广东 佛山 528300

“双减”政策的颁布是为了能减轻学生过重的学业压力，其主要目的是为了能构建高质量的教育体系。但要达到此要求，必须发挥教学主阵地的导向功能，形成学校、家庭、社会协同教育体系，将减负任务落到实处，形成家校社合作减负的大教育观，并把社会协同的教育政策应用于学校教育中，通过家校社共育的机制，更有效地贯彻教育“双减”方针，促进学生健康发展。基于此，本文通过论述学校、家庭、社会协同教育的意义，旨在能为一线教师提供参考与借鉴思路。

中小学；家校社；协同共育；策略