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周秀芳
《文渊(小学版)》 2021年11期
宁夏回族自治区中卫市海原县第四小学
写作教学是综合性学习活动的一种,要求学生要具备一定的语言积累、语言表达技巧、观察与思考等多个方面的能力,以此保障小学生写作能力的培养效果。本文以小学语文教学中学生写作能力的培养为例,分析培养小学生写作能力的作用和能力培养的现状,制定科学化的培养措施,从多个角度实现写作能力培养的目标,为学生未来的全面发展贡献力量。
写作能力;小学语文;学生能力;语文教学;能力培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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