高中语文教学中学生审美能力的培养策略分析

易冬梅

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省临川第三中学

在传统的语文教学过程中，部分教师更多地关注于学生对于语文知识点的把握以及考试成绩，忽略了对于学生综合素质的提升，尤其是对于语文审美能力的培养。现如今，随着社会的发展和教育事业的不断改革和进步，高中教育理念已经越来越注重对于学生综合素质的培养，其中培养学生审美能力已经越来越重要。因此，教师在教学过程中也要改变传统教学思路。通过多元化的教学手段培养学生语文审美能力。下面笔者就结合多年教学经验，从创设审美情境、引入情景表演、结合生活教学三个方面入手，探讨高中语文审美能力培养策略。

高中语文；审美能力；培养策略