理论与实践结合的知识产权教学改革研究

侯志君 董浩龙 覃敏婷 黄小明

《文渊(中学版)》 2021年11期

玉林师范学院政法学院

知识产权法的教学可以理论与实务相结合，配合实务的版权创作以及专业的发明创造，提高学生学习兴趣，帮助学生积累成果，有助于促进学生对实务的具体操作的了解，使其在学习知识产权法中达到事半功倍的效果。研究发现，理论与实务相结合确实能够激励学生、帮助学生深入地理解专业知识、有助于学生的升学及就业。因此，在知识产权法的教学过程中，结合版权的创作或者专利的发明创造，对于教学非常有帮助。

知识产权；著作权；专利权