舞台剧在小学英语教学中的创作与应用

王婷婷

《文渊(中学版)》 2021年11期

济南市燕柳小学

课本剧是小学英语教学中提高学生学习兴趣及语言输出的主要教学模式，其特点：简短、合作、趣味；舞台剧，其特点：舞台性、直观性、对话性、综合性。当小学英语课本剧聚焦于舞台之上，场景的创设、道具的制作、语言的创编、真实的交流、服装的搭配、背景的增设、故事的续写，打造出了小学英语教学的新模式—小学英语舞台剧。它在提高学生学习英语兴趣的基础上，提升着课堂效率；在掌握文本知识的基础上，尝试着语言运用；在发展自主学习能力的基础上，培养着学生自信、创新等综合能力。

小学英语；语言；舞台剧；创编；综合能力