物理学科核心素养与教学策略选择研究综述

马玉洁 常坤

《文渊(中学版)》 2021年11期

云南大学 云南 昆明 650000

在当前学校教育中，非常注重培养学生的核心素养。近年来，有关物理学科核心素养和物理教学策略研究也相当多，本文旨在梳理相关文献，找到物理学科核心素养与物理教学策略选择与使用之间的关系，为今后相关领域的研究者提供参照。

核心素养；物理学科核心素养；教学策略