新课标下分层教学法在中职数学教学中的应用

丛琳

《文渊(中学版)》 2021年11期

伊犁职业中专（师范）学校

随着新课标的提出，社会各界对职业教育愈发地重视。但中职院校学生的基础不够扎实，进而使学生间产生差异性，如果教师应用统一的教学模式，必然影响了学生的学习效果，对此，教师就能将分层教学法应用到数学教学中，以此来提升数学教学的质量。对此，本文将对新课标下分层教学法在中职数学教学中的应用展开探究，以期参考。

新课标；分层教学；数学