传统文化与小学语文的结合策略

汪瑜

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市临川区上顿渡镇中心小学

我国的传统文化是数千年来历史与思想的沉淀，也是漫长岁月以来智慧的结晶。在小学阶段的教育中语文学科毫无疑问地承担着弘扬传统文化的重要责任，小学语文教师在实际教学中应该要充分结合传统文化进行教学的设计，将小学语文知识与传统文化进行充分的关联，让学生在学习基础知识的同时能够对我国的传统文化产生更加明确的认知，推动学生积极地继承并发扬我国的传统文化。

小学语文；传统文化；关联策略