初中道德与法治教学中渗透德育教育

曾赛平

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省龙南市渡江镇初级中学

在初中道德与法治教育教学指导过程中，渗透德育教育思想能够快速转变学生的思想观念并培养学生良好的生活习惯，结合道德与法治的双重角度对身边事物进行辨别和分析，对于学生终身发展具有积极的促进作用。文本立足初中道德与法治课程教学，对如何在教学过程中进行德育渗透展开了探究，希望能够为初中德育教育工作者的教学指导提供必要参考。

初中；道德与法治教学；德育教育；渗透策略