初中语文写作教学的策略思考

李媛

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市全南县第三中学

语文教学当中十分重要的一部分内容便是写作，这直接影响着学生综合素质的提升。因此，教师在对初中语文展开教学时，要对写作教学更加地重视，优化自身的教学方法，促使学生的写作能力逐步得到提升。本文从“注重素材积累，巧设开放话题，注重情感熏陶”三个方面入手，对初中语文的写作教学展开探究。

初中语文；写作教学；教学策略