《氓》课堂教学中的任务

吴德盛

《文渊(小学版)》 2021年10期

遵义师范学院 人文与传媒学院

大学语文教学贵在“学习情境”“学习内容”“学习方式”“学习资源”四个方面的有机“整合”，教师贵在根据教学目标制定一系列梯度问题在课堂展开任务，点拨疑难，引导学生在听说读写搜等互动中提高语文阅读能力，实现引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化的教学目标。

氓；课堂；任务；教学