幼儿园自主游戏中低结构材料的投放策略探思

王嫒

《文渊(小学版)》 2021年10期

聊城市实验幼儿园

幼儿教育属于孩子的启蒙教育阶段，鉴于这一时期孩子的成长状况，自主游戏教育是这一时期的主要教育手法，通过自主游戏教学方式培养幼儿的想象思维能力、创造思维能力以及实践动手能力，促进幼儿智力的发育。在幼儿园自主游戏教学中，低结构材料的比重不断上升，利用低结构材料进行开放性玩教具自制活动，充分发挥幼儿的想象力和创造力，提升幼儿教育的效率。本文主要就幼儿园自主游戏中低结构材料的投放策略进行探思。

幼儿园；自主游戏；低结构材料；投放策略