初中地理信息化教学设计实践研究

杨延建

《文渊(小学版)》 2021年10期

甘肃省临夏州广河县第六中学

科技水平越来越高，信息化技术的应用从很大程度上可以改善初中地理教学活动。地理教师可以在课堂开始之前，可以在网上收集各种和教材内容相关的学习素材和资料，保证教学设计工作的效果。实际教学过程中，学生可以直观地理解地理知识，帮助学生构建完善的知识体系，以此实现教学目标。

初中地理；信息化；教学设计