核心素养下对语文教学的微探——空镜头艺术在语文教学中的妙用

岑海央

《文渊(小学版)》 2021年10期

浙江省慈溪市胜山初级中学

语文的核心素养，主要包括了“语言的建构和运用”“思维的发展和提升”“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面。作为多样化的语文教学，更应立足课堂放眼生活。作为影响深远的基础学科，现代语文教学除了必须以马克思主义和科学的教育理论为指导外，我们还得联系生活，引导学生在真实的语文实践活动中积累语言经验，培养语言运用能力，同时发展思维能力，形成审美意识，丰厚文化底蕴，培养社会主义核心价值观，全面提升语文素养。而阅读与写作，它是能真正反映一个学生语文素养与语文能力的两大板块。常说，各门学科间其实是互通的。作为一线教学者，要主动发掘并沿用生活中有利于教学知识的方法与手段。基于此，本文结合影视作品中常用的空镜头特点与技法，分析空镜头艺术在语文教学中的运用。感受空镜头艺术魅力的同时，来更好地促进中学语文教学，更希望对学生的学习语文有更大的帮助。

空镜头；语文教学；阅读；写作