小学体育课程教学的过程中，降低伤害事故的对策

黄秀芳

《文渊(中学版)》 2021年10期

浙江省绍兴市诸暨市暨阳街道新世纪小学

在开展小学体育教学课程的时候，教师除了要提升学生的各项身体机能指标，为学生的文化课学习奠定良好基础以外，还要关注学生综合能力的发展，并且完成培养学生身心健康发展的教学目标。体育课程的精心设计优化了体育课程的教学体系，提升了教学效率。小学体育教师在培养学生掌握体育技能的同时，要提高学生的运动思维，使学生在健康体魄的支撑下，为社会的发展作出自己的贡献，进而彰显小学体育教育的具体价值。

小学体育；课程教学；伤害事故；对策