如何提高初中生对逆境的认知水平

何年花

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省新余市分宜县第三中学

当下初中生学习环境中激烈的竞争关系、沉重的学习压力、枯燥的学习生活和意志力薄弱都会导致学生时刻身处逆境。在这种情况下，如果学生得不到及时的疏导，他们面对逆境造成的负面，逐渐失去学习的积极性和信心，而且有时会有痛苦和消极的情绪，甚至走向极端。因此，我们应该高度重视初中生对逆境的认知水平的提高，从而帮助他们认识逆境、正确对待逆境。

初中教育；逆境；认知水平