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邱华莲
《文渊(中学版)》 2021年10期
江西省兴国县杰村中学
学生的学习态度能够影响学习的效率,因此教师可以开展初中英语体验式教学,使学生体验到英语教学的趣味性,并使学生体验到英语学习的必要性和成就感,这就能提升学生参与教学的积极性,从而提升学生的英语水平。那么,教师应该如何开展初中英语体验式教学?本文从生动情境、课堂互动、实践活动三个方面入手,阐述了开展高效初中英语体验式教学的策略。
初中;英语;体验式教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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