如何构建小学数学自主学习课堂

黄慧琳

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市赣县区江口中心小学

小学是学生学习习惯与学习意识形成的重要时期，教师在小学数学教学中帮助学生形成自主学习的意识与习惯，就可以为学生后续的数学学习奠定良好的基础。因此，教师可以在小学数学教学中构建自主学习课堂，并在课堂中传授学生自主学习技巧、为学生提供自主学习空间，这样引导学生自主学习，就可以提升学生自主学习的积极性与主动性，从而提升学生自主学习的兴趣、能力与效率。本文从转变观念、创设情境、设计问题三个方面入手，阐述了构建高效小学数学自主学习课堂的策略。

小学数学；自主学习；课堂构建