高职室内设计专业校企合作“双线平台”教学模式的优势分析

邹华韬

《文渊(中学版)》 2021年10期

重庆工商职业学院

当前我国互联网处于高速发展阶段，推广“互联网+教育”的模式是顺应新课程改革的必然趋势。就高职室内设计专业教学而言，依托互联网技术，与企业合作建立“双线平台”的教学模式，将室内设计专业同互联网、校企合作以及设计专业工作室相结合，有利于促进高职室内设计专业的长远发展。

互联网；室内设计；校企合作