摘 要：
随着素质教育和新课程改革的不断推进，我国越来越重视教育的重要作用，并积极转变传统应试教育观念，从重视学生考试成绩的提升转变为重视学生综合素养的提升。初中阶段作为教育阶段中重要组成部分，更起到承前启后的积极作用。在初中语文的教学中，文言文是其中重要组成部分，由于文言文在语法上与现代汉语白话文差异性较为明显，对于社会阅历不足，知识储备不足的初中生来说有着一定的难度。教师需不断对自身文言文教学方法进行创新，来提升文言文教学质量，真正提升初中生的语文综合素质，全面贯彻落实素质教育的各项要求，为今后开展各个学科的学习打下坚实的基础。
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