浅析当代女大学生视频博客的性别身份意识及价值引导

胡艺 曾诚 秦婷

《文渊(中学版)》 2021年10期

长江师范学院 408100

视频博客（Vlog）满足了当代女大学生们展示自我的生活态度、人生观、价值观和审美倾向的需求，并依托Vlog这一种时髦的渠道和方式试图建立后工业时代的女性身份意识。本论文挖掘出当下女大学生性别身份意识的独特内涵，发现其中不乏存在虚荣势利、夸大其词等问题，针对此类问题因势利导提出价值引导策略，旨在谋求媒体、高校、社会的通力合作共同促进女大学生拥有正确的价值观，促进女性意识的发展完善，以此促进Vlog的本土化、正向化、创新化发展。

女大学生；视频博客；性别身份；价值引导