基于立德树人的初中信息技术教学研究

咸伏伟

《文渊(中学版)》 2021年10期

淮安市淮阴开明实验学校

在全面改革教育体系的过程之中学生的主体地位的不容忽略，教师开始意识到了学生全面成长发展的重要价值，着眼于这一根本目标全面践行立德树人的育人理念。对于初中信息技术教学来说，立德树人理念非常关键，教师需要以此作为终极目标积极改革教学策略，调整教学思路，保障初中信息技术教学能够重焕生机。

立德树人；初中信息技术；教学研究