浅谈素质观下初中数学教学的开展

杨英

《文渊(高中版)》 2021年10期

新疆维吾尔自治区电化教育馆

素质教育在当前中小学阶段已经逐渐开始进入实践状态。初中数学作为一门备受瞩目的学科更要坚决贯彻以提升学生素质为主的教学模式。本文重点分析了素质观在初中教学中实施的必要性，重点分析了素质观下初中数学教学开展的具体策略。

素质观；初中数学；必要性；意义