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王丽
《文渊(高中版)》 2021年10期
泰安市体育运动学校
文言文是中职语文教学中比较重要的组成部分,也是中国传统文化瑰宝。但是,在中职语文教学中,文言文阅读却成为学生最难啃的“硬骨头”。文言实词虚词积累、文言句式的繁杂、古今异义的变化、词类活用的精妙都是学生阅读中的“拦路虎”。鉴于这种现状,如何激发学生的文言文学习兴趣,全面提升中职语文文言文教学效果,已经成为一线教师研究和关注的重点。
中职语文;文言文教学;现状以及对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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