智能手机端实现“掌上电脑”——以提升中职生使用移动设备能力探索为例

肖李欢

《文渊(高中版)》 2021年10期

广西工业技师学院

随着智能手机在中职生群体中的广泛使用，越来越多的移动办公设备软、硬件被应用。目前中职生通过智能手机及其他移动设备进行学习、工作还存在一定的问题和难度，有待进一步引导和学习。本文从教育教学实际出发，探索在智能手机端实现“掌上电脑”功能，提升中职生使用移动设备办公的能力，为未来工作岗位上实现移动办公做准备。

中职生；移动设备；智能手机；APP