基于思维能力培养的英语深度阅读教学研究

任娲

《文渊(高中版)》 2021年10期

四川省内江医科学校

阅读是运用语言知识的综合过程，是充满了主动思维活动的过程。阅读能力是人的思维能力的反映。思维能力是英语学习综合素质的要素之一，它主要包括思维的广度、深度、灵活度、敏捷度、独创力和思辨力。因此培养良好的思维能力是提升学生的阅读能力之关键所在。基于此，以下对基于思维能力培养的英语深度阅读教学进行了探讨，以供参考。

思维能力培养；英语深度阅读教学；研究