怎样利用故事提高小学语文教学效率

胡敬丽

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省石家庄市灵寿县南宅学区

故事教学法在小学语文教学中很有优势。结合教学实践本文提出了语文教学中以故事提高小学生识字能力、阅读能力、写作能力和逻辑思维能力的具体策略。

小学语文；故事教学法；识字能力；阅读写作；逻辑思维