关于高中化学问题导学策略的探究

荣大莉

《文渊(小学版)》 2021年09期

兴义市第三中学

问题导学是教师通过创设的问题情境来引导学生发现问题、分析问题，并掌握解决问题的技巧，使学生高效学习知识并提升自己能力的过程。问题导学在高中化学课堂中的应用使得化学课堂的教学效率得到了显著的提升，并获得了显著的教学成果。因此，本文将从激发学生学习兴趣、增强学生实操能力、引导学生深入探究，这三个方面进行探究，旨在通过有效的问题导学策略，全面提升学生的化学综合能力。

高中化学；问题导学；教学策略