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张圆
《文渊(小学版)》 2021年09期
江西省龙南中学
在大力提倡对学生综合核心素养培养的现如今,审辩思维以及理性思考成为学生学习过程中的重要能力,尤其在高中作文写作过程当中,缺乏审辩思维会使学生文章整体无序杂乱。因此高中教师在作文教学过程中应充分重视审辩思维对学生进行作文写作的重要性,通过创新作文教学模式并灵活地将作文教学与学生阅读教学结合起来,充分培养学生明辨是非的能力,引导学生树立审辩思维。基于此本文重点探究高中作文审辩思维教学体系的构建。
高中作文;审辩思维;教学体系

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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