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封舒怡
《文渊(小学版)》 2021年09期
江西省抚州市太源乡中心幼儿园
在新时代当中对人才的合作能力已经提出了更高的基本要求,培养新时代人才的合作能力已经成了各阶段的主要教学目标之一。幼儿教育作为学生能力成长的关键时期,进行团队合作能力的培养也成了主要的教学目标与教学方向。在幼儿教育纲要当中也明确指出,教师应该要注意引导学生在学习、生活以及游戏等多种过程中培养幼儿的合作意识并使其初步成型。因此,本文主要对幼儿教育当中培养幼儿合作能力的方式与策略展开探究。
幼儿教育;合作能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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