信息化视角下小学美术高效教学实施探索

侯薇

《文渊(小学版)》 2021年09期

江苏省邳州市运河镇向阳小学

积极将信息技术引入到小学美术教学组织和实施的各个环节之中，并充分地发挥信息技术的应用优势和应用价值，已经成为每一名小学美术教师提升教学效率、激发学生兴趣和落实核心素养培养目标的战略抉择。本文将就小学美术课堂开展信息化教学的意义、原则和有效对策开展讨论，希望通过笔者的信息化教学研究，为其他美术教师更好地开展信息化教学路径探索提供良好的经验借鉴和思路启发。

信息化教学；小学美术；课堂教学；有效性；策略