小学数学线上线下小组合作可行性研究

沙艳虹

《文渊(小学版)》 2021年09期

北京师范大学大连普兰店区附属学校

随着现代信息技术的发展，数学教师的教学手段和教学方式也发生了翻天覆地的变化，线上教学作为一个新兴产业种类层出不穷，线下教学课堂形式也在加速改革，作为数学教师，合理的并有效的运用线上和线下的教学，促进线上线下小组合作学习，培养学生素质，突出学生主体地位，使课堂更加高效，学生能牢固的掌握知识内容的重要手段。

小学数学；线上线下；小组合作；可行性