目标分类视域下的VR高中生物教学评价指标体系构建策略——以“孟德尔的豌豆杂交试验、减数分裂与受精作用”为例

李艳

《文渊(中学版)》 2021年09期

江西省南昌市新建区第二中学，江西 南昌 330100

从VR技术的概述、VR技术在高中生物学教学中的应用及VR技术在现实实践中存在的局限性等方面进行阐述，从而更好地促进高中生物学教学的发展。

VR技术；信息化；生物学教学