探究初中英语课堂中学生学习兴趣的培养

何君

《文渊(中学版)》 2021年09期

新疆察布查尔锡伯自治县初级中学 新疆 伊犁 835300

教学体系的完善，真正探索趣味性的方法，最大化的调动学生潜在的学习热情，全面延伸课程内容，增强课堂教学的体验意识。本文结合初中英语教师全面进行课程的把握，深层次的进行探索，从中进行课程的更新，以激发学生的学习兴趣为目的，调整教学思路，引发学生对英语课程的高度重视，促使各个教学体系的完美结合，以更加全面的帮助学生进行知识的内化，提高学生的整体能力增强课堂教学的感染力，活跃学生的英语思维，全面推进初中英语课堂教学的开展和落实。

初中英语；学习兴趣；培养