新时期高校学前教育教学模式的拓展

高潭

《文渊(高中版)》 2021年09期

商丘工学院

在新时期之下，我国对于学前教育工作的展开也越发重视，与此同时，对其所提出的要求也是日益增多，为培育出现代化学前教育人才，那么则应重视拓展高校学前教育教学模式，以此来促进人才培养目标的实现。基于此，本文以新时期高校学前教育教学模式拓展的迫切性分析为出发点，而后对于新时期高校学前教育教学模式的拓展方式和内容进行了一定的研究。

新时期；高校；学前教育；教学模式；拓展