多媒体教学手段在童声教学中的运用

路可鑫

《文渊(小学版)》 2021年08期

首都师范大学音乐学院声乐系

互联网时代下，基于全新音乐教育体系的构建需求，以及突出的新教学理念、方法，其多媒体教学手段在童声教学中的应用，有利于提高童声教学综合效果，营造浓厚的教学氛围，不断强化音乐教育教学组织综合发展水平。当前童声教学中依然存在学生音乐素质有待提升、教学内容创新性不足以及教学方法相对落后的问题。为解决相关问题，学校和教师应该充分运用多媒体教学手段，明确多媒体教学手段对童声教学的运用价值，探究多媒体教学手段在童声教学中的运用策略，进而增强童声教学水平和效率。

多媒体教学手段；童声教学；运用