关于小学语文教学有效性策略研究

李祺欣

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省抚州市南城县建昌小学

小学教育作为学生教学的启蒙阶段，是整个教育的起点。小学语文作为小学教育的重要组成部分，具有搭建学生正确世界观价值观等作用。新课程标准要求小学语文教学应侧重于学生语文自主学习能力的培养，这也对小学语文教学提出了优化升级的新要求。本文将从学生入手对相关的有效性策略进行研究和分析，以应对新的小学语文教学目标。

小学语文；有效性策略；以人为本