依法治校背景下大学生法制素养提升路径研究

高乐 王彦

《文渊(中学版)》 2021年08期

内蒙古医科大学

本文针对依法治校背景下，通过调研发现大学生法制素养教育存在课程设置缺失、教师团队能力不足、教学方法比较单一等问题，针对主要问题通过完善法制教育课程、加强法律素质教育、优化课程教学方法等策略，不断提升大学生法治素养，加快法制社会的建设速度。

法制素养；法律素质；素质教育