浅谈初中化学实验教学的策略研究

冷应娥

《文渊(中学版)》 2021年08期

贵州省铜仁市思南县思中初级中学 贵州 铜仁 565100

对初中化学教学而言，实验环节是极为重要的，借助化学实验，学生可以有效掌握化学知识。虽然新课程标准已经落实，但当下不少教师仍是以传统的教学方式进行化学实验教学，即由教师讲解知识，学生被动学习。受此方式影响，学生的自主创新能力不但无法得到有效提升，同时教师的实验教学也无法和学生的实际生活进行有机联系。所以，教师需要重视化学实验教学，同时也要结合新课程标准要求，提高化学实验教学的有效性。

初中化学；实验教学；现状及策略