导学案在小学四年级语文口语交际教学中的应用研究

吴云妹

《文渊(中学版)》 2021年08期

石家庄市桥西区宫尹小学

随着新课改的不断推进，许多学校逐步采取导学案教学的形式进行教学。毋庸置疑，采取导学案教学的形式进行教学可以更好地打造高效课堂，提高学生学习效率，因此本文以导学案在小学四年级语文口语交际教学中的应用研究为主旨，主要阐述了导学案教学法的概念、在小学四年级语文口语交际教学中应用导学案教学的优点、导学案在小学教学应用中存在的问题、教师应该如何设计导学案并应用导学案进行语文口语交际教学。

导学案；语文；口语交际教学；应用；研究