高中物理课堂教学模式探究

程爱琴

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省临川二中 江西 抚州 344100

优化高中物理课堂教学，提高教学效果，让学生明确掌握高中物理的核心概念以及基本原理，以此提高他们运用基础知识去分析和解决问题的能力。高中物理教师要注重教学的改革，把握课程教学的核心，让学生能够主动地进行学习，在头脑中逐渐丰富高中物理的知识体系，把物理学科的内容整合到自己的日常生活中，提高学生对物理学科知识应用的能力。

高中物理；有效性；综合能力