利用FORCLASS优化初中数学课堂教学初探

莫燕珊 席国英

《文渊(高中版)》 2021年08期

珠海高栏港经济区南水中学，广东 珠海 519050

现代教育技术的出现，为课堂教学改革提供了一个新的切入点。以多媒体技术为核心的FORCLASS等新媒体技术进入中学课堂已成为学校努力打造智慧高效课堂的重要手段。利用FORCLASS等新媒体技术来优化初中数学课堂教学，实现学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，一方面不仅能提高学生学习的积极性与主动性，还能提高学生的学习效率，使得学生变得更热爱数学、更善于学习数学。另一方面，能让教师有针对性的设计符合学生学情的教学环节，让初中数学课堂变得更高效。

FORCLASS；数学课堂；课堂氛围；课堂疑难