运用互联网打造小学语文智慧课堂分析

孟凯丽

《文渊(小学版)》 2021年07期

青岛西海岸新区珠江路小学 山东 青岛 266555

多元化的教育思想使课堂内容也更加丰富，尤其是科技的不断突破，使充满信息化氛围的语文课堂，更容易吸引学生的思考积极性。因此，教师可以按照教育发展要求，从小学生的语文学习方向出发，通过互联网特点的突出，建立更加智慧化的课堂，帮助学生在不同的学习平台中，既能利用网络汲取知识，又能在线上与线下的结合中，展现智慧课堂独有的多元性、信息性与资源性。所以如何有效探索建立智慧课堂的有效途径，是笔者主要思考的问题。

信息化特点；人文价值；智慧课堂；教学思维