小学语文教学如何拓展课外阅读

赵玉婵

《文渊(小学版)》 2021年07期

广东省江门市新会区会城红卫小学 广东 江门 529100

阅读部分的有效学习可为学生增强理解能力、感悟知识道理、积累素材经验、提升语言运用及表达能力等方面提供帮助与推力。所以现阶段教学过程中，教师应基于课本阅读教材，结合学生的实际情况，对阅读教学策略进行改进完善，并借助有效手段将课外阅读与课内阅读相连接，达到知识拓展延伸的效果，以进一步提高学生的学习水平。本文就小学语文教学如何拓展课外阅读做出分析，提出几点建议，以供参考。

小学语文；课外阅读；拓展；教学策略