小学道德与法治教育的有效结合策略研究

郭海杰

《文渊(小学版)》 2021年07期

吉林省珲春市第十小学校，吉林 珲春 133301

小学道德与法治教师在教学中开展法治教育，是希望学生看到法律的存在，培养学生的法治意识，让学生在法律的保护下健康成长。学生学习了法律知识，形成了法治意识，能够更好地开展日常活动，完善自己的价值观念，成为法律的守护者和践行者。基于此，以下对小学道德与法治教育的有效结合策略进行了探讨，以供参考。

小学道德与法治教育；有效结合策略；研究