核心素养背景下高中音乐教学问题分析与策略探讨

龙珑

《文渊(小学版)》 2021年07期

湖南省娄底市第一中学，湖南 娄底 417000

新课程改革背景下，教育越来越注重学生的综合发展，在立德树人的背景下，还要加强对学生的美育教学，而音乐是美育教学中非常重要的组成部分，其不仅可以提升学生的审美能力，还能提升学生的发散性思维，对学生的全面发展有很大的推动作用。而且高中生在课程学习中又相对比较紧张，亟须音乐学习来调节自己的情绪，进而陶冶情操，因此，探讨音乐教学方法非常重要。

高中音乐教学；核心素养；问题；策略