数学教学生活化在小学高年级的实施分析

罗泽明

《文渊(小学版)》 2021年07期

云南省大理白族自治州大理市凤仪镇后山完小，云南 大理白族自治州 671005

新课程改革强调在教育要融入生活实际中，为此，小学数学教师在课程教学中，要创设生活情境，培养学生生活学习意识；挖掘生活资源，培养学生的学习能力；设计生活化作业，培养学生数学思维，将数学与生活实际紧密相连，对数学教学进行优化创新，提高教学质量，促进学生全面发展。

小学数学；生活化教学；方法策略