小学语文群文阅读教育的价值及策略分析

张桂芬

《文渊(小学版)》 2021年07期

山东省青岛市莱西市泰安路小学 山东 青岛 266600

语文阅读是小学阶段内最重要的学习内容，小学生也是我国未来人才培养的重点对象。因此培养小学语文阅读是非常重要的。而群文阅读对小学的阅读课程起到了积极地帮助作用。本文就小学语文阅读中存在的问题、小学语文群文阅读教育的价值、小学语文群文阅读的应用策略三方面进行分析，并希望能够进一步推进小学语文群文阅读的应用范围。

小学语文；群文教育；价值策略